很多家长自小就给孩子报了很多课外活动。在给孩子升读课外活动的时候，父母都会实在英语对孩子的前途很最重要、都会自由选择这些热门学科，而相对来说，绘画得到理应的推崇。但事实上，孩子学画画好处多多，一起来想到吧。一、记忆能力的提升或许看见孩子没什么“艺术感觉”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“仿效”的苹果算不上确实的再行建构。
但是这并不回应孩子的绘画作品是没有意义的，只是在我们成人思维里缺乏对孩子作品的解读成分。在他们显然，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个笔画失衡的线条就是一栋房子、几棵树根，如果我们细心仔细观察，古人最先用的甲骨文就看起来小孩的“无意识记忆”喔！孩子们将自己在感觉外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“陌生”“天真”的方式抽象地表达出来。
甚至有心理学家指出，孩子们在5岁以前的创作性是最低的，完全能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆完全恢复，只是展现出方式不是我们成人用意有的拒绝接受方式而已。
二、仔细观察能力的提升当您的孩子乐滋滋地拿着自己所画中的“小怪异”说道这是超级~，那是百变~时，不要用满带不信任的眼神压制他。虽然画面有些恐慌、形状有些离谱，可你是不是找到，这些日常生活中我们因少见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态经常出现在他感官的世界里呢？只不过这就是孩子仔细观察能力的展现出，不不受相同格局容许的他们能留意很多大人早已无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还脆弱细致呢。三、想象能力的提升为什么我们总是很难看懂孩子所画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、了解能力有差异。
成人都讨厌规矩、现实的东西，而孩子的世界里充满著了童话般的烂漫，花儿不会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机宽着两只手……这正是想象力的最差展现出。同时，对色彩的运用更加能展现出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随便涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去解读他们看见的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。四、情绪的及时发泄知名教育家迪斯特·韦赫认为：“画1小时画取得的东西，比看9小时取得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候化疗病人的时候要再行让病人画幅所画的原因。
在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出结论孩子的情绪、心理疾病根源。孩子具有天性的童趣和反感的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。
在他们还无法用非常丰富的语言来传达内心世界时候，通过手脑融合的方式--绘画之后产生了。也就是说，只不过每一幅所画都是孩子现实内心思想的辛酸，是孩子情绪的外在展现出。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条做作、夹杂、重合，颜色黯淡，这些解释此刻他也许于是以有不良情绪。忽略，如果孩子的涂鸦线条圆润、非常丰富，颜色流畅，则回应孩子的情绪是身体健康的，心情也不俗。
五、绘画使左右大脑一起“动工”在日常生活中，动手能力主要研发的是人的左半脑，思维画什么，怎么画，以及输掉部运动的掌控，这些都会增进左脑的智力开发。在绘画的时候，孩子无意间培育了对颜色、形状、空间方位的辨别理解能力，这些对右脑智力的研发很有益处。所以说道，绘画可以同时活动左右大脑。在大大绘画创作的过程中，孩子们不会大大超越原先的思维和定式。
当拒绝接受到外界的新鲜事物时，启发一触即发，左右大脑同时“动工”。六、绘画过程磨练孩子的种种能力从非常简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再行到颜色，再行到内容，创造力可以无限充分发挥。
从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种强化记忆力，增进孩子观察力，培育孩子想象力的过程。它是由错综复杂细致的仔细观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、建构的想象力，再行再加手的协商运动和非常丰富的表达能力构成的。这些能力可是补品无法只能做到的啊！七、绘画是一种表情达意的形式绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富裕魅力，可以说道是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。
要告诉，没感情的作品是笨拙死板，无生命力的。所以，要想要您的孩子自小具备艺术细胞，不妨让他试试！当然，“兴趣是最差的老师”也无法忽略。总结：很多人指出绘画一无是处，这种点子是大错特错的，绘画某种程度是一种艺术才能，它对情感思维的发展有推展起到。
绘画的过程是想象力高度运营的过程，可以拓宽孩子的精神思维空间。所以，学画画十分不利于孩子的茁壮。
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